只是用书扫了扫椅子上的灰尘

作者:一及片欧美激情_首选   |   浏览(54)

  ②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天,我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是,它寂寞地呆在桌上,从来没人去翻一翻。

  ③有一次,我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位漂亮的女同事,只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌碌。那个叫 手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢?

  ④慢慢的,我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次,漂亮的女同事把刚 盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可冷的孩子 歪着嘴巴在哭泣。

  ⑥可是,一想到偷,我的心就像要跳出胸膛。从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷 大偷小都是贼。因此,我一天天地看着它,看着办公室来来往往的同事,一直不敢给自己创造 一个机会。

  ⑧那天,我打了一段文字,抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心,悄然起身,来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚 拢过来,我低下头试图躲开它。突然,一个声音从天而降:“你想干嘛?”我的身子斜了斜,差点跌倒。我刚想回答,却听见那人继续在说:“好啦好啦,就你会耍贫嘴。我很忙,没空和你扯东扯西的。”说话间,我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步,倏地飘出去了。

  ⑨我,终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷,我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。丛来没 有想过,有一天,文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

  ⑩回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后,我把书的封底朝上,放在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。

  ⑪次日,我把书拿出来,它又变成了端正的模样。【B】我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。

  ⑫我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们,我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜,在夕阳下徜徉,在厨房的油烟里战斗……

  ⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖,只想把书送给爱书的人。当初,漂亮女同事听说我出书了,就第一时间向我祝贺并要书。没想到,她要的只是一份客套。

  ⑮是的,只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上,从来不曾翻上一篇。如今,她和 我的其他同事们一样,一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦,根本没有注意到桌上少了什 么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书,好像从来都不曾出现过。

  ⑯我的心里蓦地跳出了 一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻 夜难眠。这个忙碌的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回 来,只是想给书找一个懂它的人啊。

  ⑫某天,我终于点开一位微友问道:“你说大家喜欢读什么书啊?”“什么?书?”微友抛出 两个问号,继续道,“谁还看书啊?”

  (选自《小小说大世界》2016年第8期,有改动)(1)“我”为什么要偷漂亮女同事的书?

  ①【A】处:我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。 (本句运用了什么修辞?有什么表达效果?)

  ②【B】处:我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。(“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理?)

  (4)第⑯段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪 让我彻夜难眠”,“我”为什么会感到不安?

  (1)本题考查内容的归纳概括.解答此题在整体感知文本内容的基础上,即可归纳概括出答案.

  从小说的内容来看,“我”偷书主要有两个原因:一是女同事不爱书,“书的封面由蓝色变成了灰色”“把刚盛了水的杯子搁在它的上面”;二是“我”心疼那书,因为那本书是“我”写的书,“我舍不得卖,只想把书送给爱书的人”,谁想却受到了这样的冷落.

  (2)①本题考查修辞手法的判断与作用分析.解答此题关键要了解常用的修辞,结合句子内容作出具体分析.

  “目光像舞台上的追光灯”,运用比喻的修辞.生动形象地写出“我”偷书时的紧张.

  ②本题专查人物心理情感的体会.结合前文内容来看,我在成功偷书之后,擦拭书面并压平整书本,看着恢复原样的书时,产生了这种“酸酸甜甜”的心理.从“酸酸甜甜”一词的本义来看,它表现了“我”当时心理的复杂:“酸酸”是因为书给了同事,却没有找到懂它的人,让它受了这么长时间的“委屈”;而且为了它,“我”还当了一回“小偷”.“甜甜”则是看着书又回来了,又恢复了原样,觉得无比的快乐.

  (3)本题考查表达方式的判断与作用分析.表达方式共五种:叙述、描写、议论、抒情和说明.

  从段落内容来看,这段话主要描写了我修复书的过程,属于描写的表达方式.通过一系列的动作描写,具体地表现出现我对书的珍爱.

  文章在第⑯段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱.这份不安的心绪 让我彻夜难眠”,接着后一句就给出了答案,原因是“这个忙碌的时代,真的没人会停下来好好地看书了吗?当初,我壮着胆子把书偷回 来,只是想给书找一个懂它的人啊.”根据自己的理解可概括为:是因为我想到这个忙碌的时代,没人会停下来好好地看书了,我想给书找一个懂它的人,恐怕很难再找到.

  结合文末作者的思考,可以看出本文作者通过自己因爱书而产生的“偷书”行为,反映了现今社会中传统纸质图书受到冷落,人们整天沉溺于手机的现象.

  (1)(两个要点:女同事不爱书,“我”心疼自己的书;“我”想给书找个懂它的人/爱书的人.)示例:因为是“我”写的书,“我”舍不得卖,只想把书送给爱书的人.女同事向“我”祝贺并要书,“我”把书送给她,但她却不爱书.“我”心疼自己的书,所以就把书偷回来了.

  ②“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理:“酸酸”是因为没有为自己的书找到懂它的人,让它受了“委屈”;而且为了它,“我”还当了一回“小偷”.分)“甜甜”是因为“我”的书又回来了,又恢复了原样,不用再受“委屈”了.

  (3)描写(答“动作描写”或“细节描写”亦可).生动具体地描写了“我”修复书的过程,表达了“我”对书的珍爱.

  (4)“我”想到这个忙碌的时代,没人会停下来好好地看书了.“我”想给书找一个懂它的人,恐怕找不到.

  看法示例:我觉得这是一种不好的现象,一个不好好读书的民族是没有希望的民族,希望全社会都能重视这种现象,让读书成为我们生活的一部分.

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